VOS Spanish School & Intercultural Club In Buenos Aires and Barcelona

Haridusvaldkonnas olemine tähendab muutusteks valmistumist, õppimine on pidev liikumine.

Kui lisada sellele olulisele omadusele kiirus, mida kogeme tänapäeval sotsiaalsetes muutustes, tuleb õpetamismeetodist rääkides alustada sellest, et kõik on võimalik.

Alustame ilmselgest: keel võimaldab meil suhelda. Seetõttu peab teise keele õppimise peamine telg olema suhtlemine. Saame oma õpilased hispaania keeles suhtlema, meie meetodil on suhtlemisele selge rõhk. Lisaks sellele didaktilisele eesmärgile usume hispaaniakeelsete kogukonda sukeldumise jõusse. Kui õpilased on sukeldunud sellesse keelde, mida ta tahab õppida, kehtib kõik, mida nad klassis õpivad, erinevates reaalsetes oludes. See pidev kokkupuude teatab tugeva motivatsiooni vajadusest ja suurendab seega oluliselt nende õppimisvõimalusi.

VOS-is kasutame ära selle keele sisseelamise harivat jõudu: pole ilmseid reaalsusi, me kasutame reaalsust kogu oma jõuga nii klassis kui ka väljaspool (e-õppes on see ka võimalik: hispaania keelekümblus võib olla peaaegu täielik sotsiaalvõrgustiku kaudu).

See teadmiste omandamine jätkub iganädalastes töötubades ja kultuuritegevustes, mis muudavad iga päeva hispaania keelega kultuuriliseks seikluseks.

Oma haridusprogrammi koostamisel ja iga hispaania keele tunni planeerimisel oleme väga teadlikud sellest, et „tehnoloogia mõjutas õppimist”. See muudab õpetamise praktikat, õpilase rolli, teadmisi ja sisuliselt seda, mida me teeme, et inimesed õpiksid.